媽媽多次提到她經常和孩子爭吵，對於孩子的動手動腳的表達方式感到生氣，儘管媽媽的語氣很平和。身為老師，我尊重原生家庭的各種狀況，所以並不會仔細的去追問是什麼原因導致。

媽媽：「他跟我就是一面鏡子，互相學習。」

是呀～我會告訴媽媽，你喜歡怎麼被對待，那麼你就要如何對待你的孩子，耐心等候孩子的成長，同時也會看見自己的成長。

某次下課回去媽媽傳訊息問我

媽媽：「老師，請問今天的作品都是大大自己完成的嗎？」
奶茶：「我有協助一小部分而已，所以他進步很多喔～」
媽媽：「但我問他是不是自己畫的，他說：『我不知道。』」
奶茶：「你總共問了他幾次是不是自己畫的？」
媽媽：「很多次!」

我告訴媽媽，在看到孩子的作品時，或許你第一句話可以問，這作品你滿意嗎？開心嗎？而不是一直問這是不是你自己完成的，因為孩子會認為就算他說是，你可能也會不相信。

回歸到一開始說的，他始終會說：「我感覺好像不會。」

大大不敢直接承認他不會，因為害怕別人會看穿他的脆弱。如果身邊的人又反覆質疑，這真的是你做的嗎？那麼他也只能回答：「我不知道。」，因為他不確定如何才會收到良好的反饋。